Архив рубрики «Без рубрики»
Про нас
Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 5 Вінницької міської ради» розташований за адресою: м. Вінниця, вул.. Стрілецька, 85 а. На підставі рішення Вінницької міської ради набув статус юридичної особи з моменту державної реєстрації. Рішення Вінницької міської ради № 698 від 30.03.2012р.. Заклад розпочав свою роботу 01.09.2012 року. Проектна потужність – 110 місць.
КЗ » ДНЗ № 5 ВМР» (далі дошкільний заклад) є комунальною власністю територіальної громади м. Вінниці, який здійснює свою діяльність відповідно до чинного законодавства та статуту ДНЗ.
Головним завданням дошкільного закладу є реалізація державної політики в галузі освіти, забезпечення фізичного і психічного здоров’я дошкільників, розвиток творчих здібностей та інтересів, забезпечення гармонійного розвитку кожного вихованця для нормального функціонування в суспільстві.
| № | Відомості | Показники |
| 1. | Мова навчання | українська |
| 2. | Кількість груп усього | 6 |
| Для дітей раннього віку (3-го року життя) | 2 | |
| Для дітей молодшого дошкільного віку (4-го року життя) група №2 | 1 | |
| Для дітей середнього дошкільного віку (5-го року життя) група №3Інклюзивна для дітей середнього дошкільного віку (5-го року життя) група №6 | 2 | |
| Інклюзивна для дітей старшого дошкільного віку (6-го року життя) | 1 | |
| 3. | Режим роботи груп: | |
| 12 годин | 6 | |
| 4. | Кількість вихованців | 176 |
| 5. | Кількість працівників усього | 37 |
| педагогічний персонал | 16 | |
| обслуговуючий персонал | 20 |
У 2022 – 2023 навчальному році форми організації освітнього процесу будуються на основі Стратегії забезпечення якості освіти , Базового компоненту дошкільної освіти, Програми виховання та навчання дітей від двох до семи років «ДИТИНА»
Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 1 вихователь-методист, 12 вихователів, 1 музичний керівник, 1 асистента вихователів. Усього 17 педагогів.
ЗМІСТОВІ НАПРЯМИ НА 2023-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
- Формувати соціально-громадянську компетентність у дітей дошкільного віку.
- Організувати оптимальне предметно-просторове розвивальне середовище щодо формування навичок безпечної поведінки дошкільників.
- Продовжувати формувати мовленнєву (діалогічну, монологічну, лексичну, граматичну, фонетичну) і комунікативну (здатність спілкуватися з дорослими і дітьми з типовим розвитком) компетентності дитини з особливими освітніми потребами.
- Оптимізувати роботу з фізичного виховання, впроваджуючи профілактичні оздоровчі вправи та прийоми валеологічної освіти малюків.
ЗАВДАННЯ НА ЛІТНІЙ ПЕРІОД
В ході літнього оздоровчого періоду педагогічний колектив закладу буде вирішувати наступні завдання:
- Берегти та зміцненювати здоров’я вихованців через загартування та формування навичок здорового способу життя.
- Формувати у дітей елементарнних уявлень про природу засобами дослідницько-експерементальної діяльності та розвиток емоційно-ціннісного екологічного ставлення до природного довкілля.
- Активізувати взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини .